原題：給缺點(diǎn)“上上秤”（金臺隨感）

邱學(xué)武《人民日報》（2025年10月20日 第 20 版）

世上有賣(mài)有買(mǎi)的人民日報東西才上秤稱(chēng)量，戥稱(chēng)其重，刊文斗量其容。接受接受能進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)的宴請宴請，大都是次還次量人們所需、受人喜歡的變也變物品?！叭秉c(diǎn)”是起質(zhì)人的毛病，躲之、人民日報煩之、刊文棄之，接受接受唯恐不及，宴請宴請哪還有人買(mǎi)？次還次量還稱(chēng)它干啥？

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？變也變但人類(lèi)要進(jìn)步，社會(huì )要發(fā)展，起質(zhì)就得不斷克服缺點(diǎn)。人民日報克服缺點(diǎn)的前提是正視缺點(diǎn)，不把缺點(diǎn)上秤看看斤兩，就難以有清晰準確的認知，進(jìn)而影響缺點(diǎn)的改正。所以，缺點(diǎn)還真得好好稱(chēng)一稱(chēng)。

在社會(huì )生活中，人們如果只憑肉眼“估堆”買(mǎi)賣(mài)很難交易成功。即便完成了交易，一方也可能產(chǎn)生吃虧上當的感覺(jué)。采用雙方都認可的度量衡，進(jìn)行精確量化，相對而言可較愉快地完成交易。要把人的缺點(diǎn)、問(wèn)題量化是有難度，但也不是辦不到。比如說(shuō)明代萬(wàn)歷皇帝，可以說(shuō)“因種種原因，疏于朝堂之事”，也可以說(shuō)“三十年不上朝”。后一種說(shuō)法，不就把這件事的程度量化出來(lái)了嗎？

生活中有些領(lǐng)導干部，講成績(jì)，滔滔不絕，倉滿(mǎn)囤堆；講問(wèn)題缺點(diǎn)，蜻蜓點(diǎn)水，籠統概括：某某工作認識不到位，措施不得力，成效不顯著(zhù)，還有提升的空間，等等。簡(jiǎn)而言之，面對缺點(diǎn)問(wèn)題，用模糊語(yǔ)言代替了“上秤”量化。群眾對這類(lèi)現象非常反感。

給缺點(diǎn)稱(chēng)重，使之以一定數量、程度明確呈現出來(lái)，對評價(jià)一個(gè)人、一個(gè)領(lǐng)導班子、一項事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，都有重要的參考價(jià)值，含糊不得。是接受宴請1次，還是接受宴請20次；是安排1個(gè)親屬工作，還是走后門(mén)安插10個(gè)親屬，不僅數量上、程度上有差異，“量變引起質(zhì)變”，有時(shí)性質(zhì)也會(huì )發(fā)生變化。大往小說(shuō)，重往輕說(shuō)，不合適，不允許；小往大說(shuō)，輕往重說(shuō)，夸大事實(shí)，無(wú)限上綱，傷害團結，制造分裂，后果更加嚴重。我們對缺點(diǎn)、問(wèn)題，一定要實(shí)事求是，量化準確，恰如其分。

敢不敢對自己的缺點(diǎn)稱(chēng)重，可以看出一個(gè)人對錯誤危害的認知能力。能自己發(fā)現缺點(diǎn)，掂量出缺點(diǎn)的分量，就有可能及早解決和克服，避免大的“翻車(chē)”。陳勝、李自成都是歷史上的例子，他們不注意發(fā)現和稱(chēng)重自己的缺點(diǎn)，在取得一時(shí)勝利之后又一步步走向失敗，某種意義上說(shuō)，他們是被自己的缺點(diǎn)打敗的。也不乏正面的例子，戰國時(shí)期的西門(mén)豹發(fā)現自己脾氣急、易誤事，便采取佩戴韋（熟牛皮）的方式，時(shí)刻提醒自己要柔緩。春秋時(shí)期的董安于認為自己性子過(guò)慢，便佩弦提示自己緊張起來(lái)。他們清楚地意識到自身的問(wèn)題，所以才能有針對性地改進(jìn)。

屋漏在上，知之在下。單靠自己還是不夠，還應請別人幫著(zhù)對缺點(diǎn)稱(chēng)重，不僅“聞過(guò)則喜”，而且要知道“過(guò)”的多少。中國古代設置諫臣，聽(tīng)言納諫是千年智慧。

在今天發(fā)展建設的實(shí)踐中，堅持問(wèn)題導向，敢于讓缺點(diǎn)問(wèn)題逐一“上秤”，無(wú)疑是值得重視和提倡的好風(fēng)氣。唯有真抓實(shí)干、標本兼治、久久為功，才能讓小至個(gè)人、大至國家的事業(yè)更上一層樓。

(責任編輯：探索)