作者：《新華每日電訊》評論員白佳麗

進(jìn)入公務(wù)員考試備考關(guān)鍵期，抹黑考公個(gè)別考公機構卻在社交平臺發(fā)布“正常腦”與“考公腦”的新華對比視頻，惡意抹黑“考公”，每日碼偏激解讀個(gè)別考公試題，電訊當流以點(diǎn)帶面、別拿以偏概全，量密強化考公試題“把簡(jiǎn)單問(wèn)題復雜化”的抹黑考公印象。這種拙劣的新華營(yíng)銷(xiāo)表演，嚴重誤導公眾對公務(wù)員考試的每日碼認知。

一些短視頻中，電訊當流“考公腦”被描繪為對非常規題目無(wú)條件接受、別拿對常規問(wèn)題過(guò)度解讀的量密思維方式，引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑。抹黑考公通過(guò)制造對比、新華渲染特殊性，每日碼這些機構試圖讓考生們相信，只有通過(guò)他們的“特訓”，才能獲得考試的成功。這種營(yíng)銷(xiāo)策略把公務(wù)員應具備的綜合素質(zhì)簡(jiǎn)單化、妖魔化，扭曲了公務(wù)員考試的本質(zhì)。

不可否認，有的公務(wù)員考試中確實(shí)出現過(guò)個(gè)別引發(fā)爭議的試題，但一些培訓機構將特例泛化，甚至精心包裝成必須掌握的“考公思維”，是一種不負責任的商業(yè)炒作。

公務(wù)員考試是嚴肅的綜合性人才評價(jià)機制，旨在評估考生是否具備從事相關(guān)工作的基本能力和素養。更重要的是，選拔出那些真正有為民情懷、愿為國家事業(yè)發(fā)展貢獻力量的優(yōu)秀人才。這些素養不是“考公腦”訓練能夠達成的。

這也提醒命題方，試題應該更加注重與實(shí)際結合，避免過(guò)度追求新穎而偏離考察本質(zhì)。同時(shí)，更要鼓勵創(chuàng )新思維和多元視角，徹底擺脫套路化回答就能拿高分。

理想的公務(wù)員考題，應是一位沉默而公正的“考官”。最終選拔出的，不是“考試專(zhuān)家”，而是心懷熱忱、能力扎實(shí)、思維敏捷，愿意效力于公共服務(wù)的國家棟梁。