希望破滅的大拐點(diǎn)已聲音。

十年前滿(mǎn)懷著(zhù)殷切期望，經(jīng)臨雞娃購置學(xué)區房、徹底報滿(mǎn)培優(yōu)班、崩潰各類(lèi)興趣特長(cháng)班一個(gè)不落，大拐點(diǎn)已盼著(zhù)靠“雞娃” 讓孩子走上人生坦途的經(jīng)臨雞娃家長(cháng)們，恐怕從未預料到，徹底自己一番精心規劃后，崩潰孩子最終面臨的大拐點(diǎn)已出路，竟是經(jīng)臨雞娃 “靈活就業(yè)”。

細究各高校應屆生就業(yè)率數據，徹底落差令人揪心：

數據顯示，崩潰2024年，大拐點(diǎn)已碩士博士畢業(yè)生的經(jīng)臨雞娃Offer獲得率僅為44.4%，尤其普通本科院校的徹底碩博畢業(yè)生更是低到33.2%，較上年下降17%，而本科畢業(yè)生就業(yè)率為45.4%，也低于整體就業(yè)率。再看雙一流院校畢業(yè)生，其就業(yè)率也僅為57%。就業(yè)難的困境下，學(xué)費就引發(fā)學(xué)生吐槽說(shuō)：“家長(cháng)的40多萬(wàn)打了水漂”。

走不通的不只是普通高考這條路。

不少家長(cháng)斥巨資送孩子出國留學(xué)，盼著(zhù)孩子上演“歸國奪回屬于自己的一切” 的戲碼，卻在現實(shí)面前不得不清醒：

當前國外就業(yè)市場(chǎng)同樣低迷，超八成海外留學(xué)生畢業(yè)后選擇回國發(fā)展；

而據統計，回國就業(yè)的海歸群體平均年薪不足18 萬(wàn)元，與國內高校畢業(yè)生約14 萬(wàn)元的平均年薪相比，差距微乎其微，而且這還是在動(dòng)輒數百萬(wàn)的留學(xué)投入之下取得的。

對于當初抱著(zhù)“教育投資” 心態(tài)，硬把孩子 “雞” 出國的家長(cháng)而言，無(wú)疑是血本無(wú)歸。

最后，再看看“雞娃” 群體僅剩的出路之一 —— 藝考。

這條路的困境早已寫(xiě)在數據里：

今年各省藝考報名人數普遍大幅下滑，部分省份降幅甚至高達40%。

過(guò)去十幾年里，“考上藝校就能當明星” 的宣傳話(huà)術(shù)，在演藝行業(yè)的真實(shí)發(fā)展中逐漸暴露為 “營(yíng)銷(xiāo)騙局”；

再疊加近年藝考改革力度不斷加大，不少“雞娃” 家長(cháng)的 “明星夢(mèng)” 還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)，就已被擊得粉碎。

正如某演員曾公開(kāi)揭露的行業(yè)真相：

中國99.5% 的演員生存狀況艱難，即便連續工作18 小時(shí)，收入也極低，有些甚至一年僅能賺幾千元，還不如送外賣(mài)的收入穩定。

這里插一個(gè)冷知識：

早在20 世紀 90 年代，美國影視攝制組工作人員若工作超14 小時(shí)，薪資就需按1.5 倍發(fā)放，超16 小時(shí)則按雙倍計算；

如今，美國演藝工會(huì )進(jìn)一步爭取權益，將8 小時(shí)以上工作的薪資標準提至 1.5 倍，12 小時(shí)以上更是能拿到雙倍報酬。

反觀(guān)國內基層演藝人員的生存現狀，其中的差距，懂的人自然懂。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果“雞娃” 的代價(jià)僅僅是家長(cháng)前期投入的經(jīng)濟成本，倒還不算最糟，畢竟錢(qián)沒(méi)了可以再賺；

更值得警惕的是，有些家長(cháng)為了“套牢” 所謂的未來(lái)，卻 “賠上” 了孩子的身心健康，人沒(méi)了，就真的什么都沒(méi)了。

如今，青少年心理健康問(wèn)題低齡化趨勢愈發(fā)明顯：

據統計，2023 年我國高中生抑郁檢出率高達40%，初中生為30%，就連小學(xué)生群體也達到了10%；

2017-2021 年，我國總體自殺死亡率呈顯著(zhù)下降趨勢，但 15-24 歲青少年組的自殺死亡率卻逆勢上升，突破每十萬(wàn)人就有3人輕生，已經(jīng)引起社會(huì )的關(guān)注。

這樣的數據，實(shí)在令人痛心。

如果這些還不足以讓“雞娃” 家長(cháng)們醒悟，我們不妨從根源分析：

為何“雞娃” 在未來(lái)注定是筆賠本買(mǎi)賣(mài)？

我剛接觸炒股時(shí)，發(fā)現自己常有這樣的心態(tài)：

賺了錢(qián)就覺(jué)得是自己能力強，虧了錢(qián)就歸咎于市場(chǎng)不行。

但回過(guò)頭才明白，輸贏(yíng)本質(zhì)上都是市場(chǎng)規律作用的結果，那些盈利的時(shí)刻，不過(guò)是自己多了幾分運氣罷了。

同理，70 后、80 后以及部分 90 后，從出生起就趕上了改革開(kāi)放的黃金時(shí)期，面對的是年均 10%-20% 的經(jīng)濟增速、大量空缺的工作崗位，以及快速上漲的薪資水平。

在這樣的時(shí)代背景下，只要付出一定的個(gè)人努力，就能順勢搭乘時(shí)代紅利的快車(chē)，收獲可觀(guān)的回報。

但經(jīng)濟增長(cháng)并非線(xiàn)性上升，它必然遵循客觀(guān)規律，一旦抵達某個(gè)周期內的天花板，增長(cháng)曲線(xiàn)就會(huì )逐漸平緩，甚至出現階段性調整。

近年來(lái)，我國GDP 增長(cháng)率基本穩定在5%左右，那種僅憑個(gè)人“拼一把” 就能實(shí)現 “寒門(mén)逆襲”“階層跨越” 的時(shí)代，早已一去不復返。

如果這部分70 后、80 后、90 后，沒(méi)能意識到過(guò)去的成功更多源于時(shí)代機遇的饋贈，反而一味要求孩子復制甚至超越自己的人生軌跡，無(wú)異于讓田徑運動(dòng)員在水里沖刺百米，卻奢望跑出 9 秒 56 的世界紀錄 —— 違背規律的期待，注定只會(huì )落空。

新時(shí)代有新趨勢，也需要新的教育思路。

與其執著(zhù)于“雞娃”，不如適當降低預期，將精力轉移到培養孩子作為普通人的健全人格、良好品性和健康體魄上。

算一筆長(cháng)遠賬就會(huì )明白，這些才是能伴隨孩子一生的“核心資產(chǎn)”。

更何況，與其“雞娃”，不如 “雞自己”：

至少將來(lái)孩子若不幸面臨失業(yè)過(guò)渡期，你的經(jīng)濟儲備和人生經(jīng)驗，或許能成為幫孩子走出困境的關(guān)鍵支撐。