近日，關(guān)鍵敢上江西省上饒市鄱陽(yáng)縣

發(fā)生一起交通事故

導致一女子頭部受傷

意識模糊，時(shí)刻生跪情況危急

路過(guò)的大學(xué)地急大學(xué)生張文俊果斷上前

展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的急救

“我有急救員證，讓我來(lái)”

當天下午

兩輛電動(dòng)車(chē)在事發(fā)路段發(fā)生碰撞后

一女子受傷倒地

大學(xué)生張文俊經(jīng)過(guò)現場(chǎng)

立刻上前查看情況

發(fā)現傷者呼吸微弱伴有出血

且意識模糊

他迅速撥打了120急救電話(huà)

并利用專(zhuān)業(yè)急救技能對傷者展開(kāi)急救

他先清理傷者口腔異物

以防氣道堵塞

又跪地找準按壓點(diǎn)進(jìn)行胸外按壓

配合人工呼吸

并用自己的智能手環(huán)為傷者監測體征

經(jīng)過(guò)近10分鐘的急救

傷者心率、脈搏逐漸恢復

有了自主意識

待救護車(chē)趕到后

張文俊協(xié)助醫護人員

送傷者上車(chē)后才離開(kāi)

受傷女子經(jīng)過(guò)救治已脫離危險

回憶起當時(shí)的場(chǎng)景

張文俊說(shuō)

“雖然雙手和衣服都染滿(mǎn)鮮血

但我沒(méi)有害怕

就是盡快讓傷者恢復意識！”

事后，關(guān)鍵敢上受傷女子的時(shí)刻生跪丈夫

對張文俊表示了感謝

并稱(chēng)要給他學(xué)校寄感謝信

但張文俊拒絕了，在他看來(lái)

幫助他人體現了一名青年的大學(xué)地急擔當

“關(guān)鍵時(shí)刻就一句話(huà)

我敢上，我能上！救車(chē)”

關(guān)鍵時(shí)刻救生命于危難的禍傷背后

是張文俊的多重身份

他曾在中國紅十字會(huì )學(xué)習專(zhuān)業(yè)急救技能

如今還是藍天救援隊的一員

鄱陽(yáng)縣的義警

鄱陽(yáng)湖抗洪救災的志愿者

……

△張文?。ㄗ笕?/p>

張文俊曾在武術(shù)學(xué)校學(xué)習了五年

今年考入了武漢體育學(xué)院

成為一名本科生

他希望自己在大學(xué)期間

深造專(zhuān)業(yè)技能

加入學(xué)校志愿服務(wù)團隊

豐富實(shí)踐經(jīng)驗

“把學(xué)到的知識用到實(shí)處

服務(wù)更多人”