如果本著(zhù)學(xué)術(shù)研討的琉球學(xué)意圖,共同探討些歷史,持續并通過(guò)中國、研究日本以及琉球當地學(xué)者,必須厘清歷史事實(shí),重視對當下、門(mén)絕對未來(lái),琉球學(xué)都多有助益!持續也能讓我們看清日本軍國主義之毒,研究究竟毒在哪里!必須
文 | 海上客
“琉球學(xué)”該引起重視!重視
這是門(mén)絕11月15日,在福建福州的琉球學(xué)一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì )上,與會(huì )學(xué)者的持續共識!
當天,研究福建師范大學(xué)中琉關(guān)系研究所成立30周年暨“琉球學(xué)”學(xué)科建設學(xué)術(shù)研討會(huì )開(kāi)幕。從會(huì )上傳出的信息是——
琉球學(xué)已經(jīng)入選中國社科院絕學(xué)扶植計劃!
福建師范大學(xué)中琉關(guān)系研究所成立30周年暨“琉球學(xué)”學(xué)科建設學(xué)術(shù)研討會(huì )現場(chǎng)
1
有朋友會(huì )問(wèn),是不是日本首相高市早苗近日說(shuō)了一些涉臺的妄語(yǔ),引得我方準備反制,因此召開(kāi)琉球學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì )?
海叔認為,肯定不是如此!
畢竟,福建師大中琉關(guān)系研究所成立30周年,是一個(gè)時(shí)間節點(diǎn),管他日本有誰(shuí)會(huì )說(shuō)這說(shuō)那,或者哪怕也沒(méi)人在這個(gè)節骨眼上說(shuō)些什么,這個(gè)研討會(huì )還是得開(kāi)的。
況且,從與會(huì )者名錄中能夠看出,除了我們中國國內從北京,到福建,到山東、上海等等地方的學(xué)者與會(huì )以外,還有諸如來(lái)自琉球大學(xué)、沖繩縣立藝術(shù)大學(xué)、沖繩國際大學(xué)等學(xué)人與會(huì )。
那么,無(wú)非就是中國、日本,包括琉球本地也都有人關(guān)注琉球學(xué),關(guān)注福建師大的這場(chǎng)會(huì )議!
海叔要說(shuō),我們研究琉球學(xué)有多重要,其實(shí)從日本方面有人關(guān)心,還有琉球本地有人關(guān)心上,都能看出重要性!
高市早苗剛一上臺,其相關(guān)經(jīng)濟政策就遭遇日本民眾反對 圖:新華社
琉球學(xué),在日本稱(chēng)之為“沖繩學(xué)”。從中日合作進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的角度看,我們不應在研究上落后。從國際關(guān)系、區域國別研究、世界史的角度,更應該看到琉球學(xué)研究的重大意義!
2
琉球,本名流求。
因何在明朝時(shí)由中國的中央政府給其更名為琉球?從字面的理解也能看出,原本的字義有海中時(shí)隱時(shí)現的龍的意思。而“琉球”,加了意思為美玉的偏旁,更趨向于從中國海岸線(xiàn)望去,這地方是海上的珍寶!
但是,在19世紀70年代,明治維新以后羽翼未豐的日本,就開(kāi)始侵略琉球。直到日寇覆滅了琉球王國,擄掠了琉球國王。琉球官員前往北京泣告:1879年,使臣紫巾官向德宏致李鴻章請愿書(shū)表示:“生不愿為日國屬人,死不愿為日國屬鬼?!?/p>
也有人到西方列強處去申訴,希望國際社會(huì )能夠幫助琉球復國。
然而,當時(shí)中國的清政府自身羸弱,而西方列強也沒(méi)什么反應。由此,琉球被日本吞并。
2019年10月31日在沖繩那霸航拍的火災過(guò)后的琉球王國都城遺址首里城 圖:新華社
在二戰勝利之際,《波茨坦公告》第八條劃定了日本主權的范圍:
“日本之主權必將限于本州、北海道、九州、四國及吾人所決定其他小島之內?!?/p>
很顯然,琉球群島根本不在日本四島之內。至于“吾人”者,可并非美國一家!
北京大學(xué)中國近現代史研究中心徐勇教授曾撰文《近代日本殖民主義與琉球復國問(wèn)題研究》,其中提到,“琉球所遭受的殖民地統治,持續140年以上,在世界范圍也是最長(cháng)的”。
按照徐勇的觀(guān)點(diǎn),近代以來(lái),琉球三度被殖民:
先是19世紀70年代被日本殖民統治。這一時(shí)期,日本人認為琉球人是“琉奴”,特別是在沖繩戰役期間,日本讓琉球平民充當炮灰,甚至逼迫他們跳海身亡,導致近10萬(wàn)平民死亡!
在抗戰勝利后,琉球群島由聯(lián)合國托管。盡管這一時(shí)期,琉球成立過(guò)“民政府”等自治機構,但隨著(zhù)美軍進(jìn)駐,“琉球民族命運多舛,戰后的復國愿景仍然遭受外部力量的嚴重束縛”。本質(zhì)上,這一時(shí)期,琉球被美國殖民統治!
冷戰以及20世紀五六十年代的朝鮮戰爭、越南戰爭爆發(fā)后,美國政策發(fā)生變化。為將日本納入對抗中蘇等國的戰略范圍,美國對日政策由管制轉換為扶持。1972年,美國和日本締結條約交接琉球行政權,日本恢復設置沖繩縣。于是,琉球經(jīng)由美治時(shí)代轉入美軍基地與日本縣政的共管時(shí)期。
問(wèn)題在于,美軍繞開(kāi)聯(lián)合國,私相授受將琉球的行政權交給日本的同時(shí),琉球的主權歸屬問(wèn)題怎么說(shuō)?歸不歸日本?我看日本這重置沖繩縣,根本沒(méi)有法理依據!
沖繩美軍普天間基地 圖:新華社
日本難道不知道?當然知道!因此,其將琉球群島北部一些小島劃到鹿兒島縣。這是什么意思?難道不是為未來(lái)有朝一日國際社會(huì )追索琉球主權時(shí),其還能再私藏一部分?
探討研究琉球學(xué)——
當然要研究明代朱元璋向琉球派遣一些“專(zhuān)家幫扶團”,幫助琉球政治、經(jīng)濟發(fā)展起來(lái);
也可以研究古代中國、琉球、日本之間的貿易往來(lái)。
但在海叔看來(lái),也要厘清現當代琉球問(wèn)題的癥結何在!
在高市早苗宣稱(chēng)“臺灣有事就是日本有事”的當下,不得不問(wèn),日本真沒(méi)事嗎?琉球真沒(méi)事嗎?日本罔顧國際社會(huì )“吾人”的全體同意之下,重置沖繩縣,下一步又想再一次染指臺灣?這是做什么春秋大夢(mèng)??!
3
上里賢一在“琉球學(xué)”學(xué)科建設學(xué)術(shù)研討會(huì )上發(fā)言
日中友好協(xié)會(huì )沖繩支部長(cháng)、琉球大學(xué)名譽(yù)教授上里賢一在“琉球學(xué)”學(xué)科建設學(xué)術(shù)研討會(huì )上發(fā)言說(shuō):
“今年正值抗日戰爭勝利80周年,日本對中國發(fā)動(dòng)的侵略戰爭,奪走了無(wú)數鮮活生命,令山河破碎,我深知日軍在中國的暴行,這也正是我作為日中友好協(xié)會(huì )沖繩縣支部長(cháng),始終致力于日中友好的緣由。當前,中日兩國關(guān)系正處于1972年邦交正?;詠?lái)最為嚴峻的時(shí)期,正因如此,民間交流尤為珍貴,特別是青年學(xué)生之間的相互往來(lái)尤為迫切。衷心祝愿中琉關(guān)系研究所從今日起作為新起點(diǎn),為兩國的學(xué)術(shù)研究做出更大的貢獻?!?/p>
這也許代表著(zhù)一些日本學(xué)者,或者琉球學(xué)者的心聲。
海叔認為,如果本著(zhù)學(xué)術(shù)研討的意圖,共同探討些歷史,并通過(guò)中國、日本以及琉球當地學(xué)者,厘清歷史事實(shí),對當下、對未來(lái),都多有助益!也能讓我們看清日本軍國主義之毒,究竟毒在哪里!