金秋九月，開(kāi)學(xué)高校迎來(lái)新一批青春面龐。季評新的想對人生道路在腳下鋪展，青年學(xué)生該怎么走好未來(lái)的說(shuō)④生最每一步？此刻，不妨聽(tīng)聽(tīng)清華大學(xué)在讀博士生龐眾望的自強故事。這個(gè)曾靠撿廢品補貼家用、恰人帶著(zhù)病母求學(xué)的優(yōu)解少年，如今已成為光網(wǎng)絡(luò )信息感知領(lǐng)域的開(kāi)學(xué)科研新銳，他在演講中說(shuō)“500多天里有400多天在失敗中循環(huán)”，季評卻始終未曾停下探索的想對腳步。這份在困頓中生長(cháng)、說(shuō)④生最在挫折中挺拔的自強自強力量，也是恰人給大學(xué)新生的一份開(kāi)學(xué)禮。
天行健，優(yōu)解君子以自強不息。開(kāi)學(xué)自強不息是中華民族的精神基因，貫穿于漫漫歷史長(cháng)河。中華民族歷經(jīng)磨難而不衰，千錘百煉更堅強，靠的就是這股勁頭。聚焦到個(gè)體來(lái)看，事業(yè)成功的大門(mén)，始終向奮進(jìn)者敞開(kāi)，唯遇難則退者不得其門(mén)而入。唐代畫(huà)家鄭虔家貧無(wú)紙，便以寺中落葉為箋，苦練書(shū)畫(huà)，終成“三絕”之才；詩(shī)圣杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”，為作詩(shī)付出卓絕艱辛。他們無(wú)一不是以堅韌之志，成就非凡之功。
對青年而言，自強是人生的最優(yōu)解。成才之路，既靠個(gè)人才智與努力，也離不開(kāi)社會(huì )環(huán)境支撐。但無(wú)論順境逆境，自強都是最可靠的選擇。順境時(shí)，把握機遇、乘勢而上，能助人快速成長(cháng)；但若沉溺安逸、貪圖享樂(lè )，終將一事無(wú)成。逆境中，人的成才成長(cháng)會(huì )面臨更多阻力，但也有人愈挫愈勇、逆風(fēng)飛翔。更何況，同樣的境遇，有人成功，有人失??；有人渡過(guò)了險灘，有人被浪濤所吞沒(méi)。這是為什么？巴爾扎克的一句話(huà)值得深思：“苦難對于天才是墊腳石……對能干的人是一筆財富，對弱者是萬(wàn)丈深淵?！蹦婢衬苣サZ人，但不能成就所有人。張海迪以病殘之軀，翻譯創(chuàng )作超千萬(wàn)字，靠的正是“即便一百次跌倒，也要一百零一次地爬起來(lái)”的不屈勁頭。
人生旅途難免坎坷，一帆風(fēng)順者終究是少數。遇到困難就打退堂鼓，注定不會(huì )有所成就。那些順應客觀(guān)規律、在艱難環(huán)境中奮斗并取得成就的人，他們在學(xué)習和斗爭中展現出的精神，是值得我們學(xué)習的。真正的強者，不是沒(méi)有跌倒過(guò)，而是每次跌倒后都選擇站起來(lái)。他們明白，美麗的浪花在與礁石的撞擊中綻放，璀璨的火星在鐵錘的敲打中迸發(fā)。逆境不是終點(diǎn)，而是重塑自我的起點(diǎn)。
自強的根基，在于堅定的人生追求。歷史上，多少人曇花一現，正因稍有所成便忘了為何出發(fā)。人生旅途中，確定一個(gè)目標并不難，難的是一如既往。王充寫(xiě)《論衡》用了30余年，司馬遷寫(xiě)《史記》花費了整整15年，司馬光主持編寫(xiě)的《資治通鑒》歷時(shí)19年。李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》，查閱了800多種書(shū)籍，吸收了許多民間流傳的驗方，親自到各地名山采集藥物標本，實(shí)地考察藥物特性。堅定的目標，偉大的追求，讓他們持續激發(fā)個(gè)人潛力，最終做出一番青史留名的功績(jì)。
有些人，在年少時(shí)就開(kāi)始思考要過(guò)怎樣的人生。對大多數青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是確立人生志向最佳的舞臺。馬克思將行動(dòng)的堅定歸結于“目標的始終如一”，沒(méi)有方向的努力，只是徒勞的打轉。唯物論的原理揭示了歷史的真理：人在歷史的制約下選擇人生，“命運”的鑰匙就掌握在你自己手中。龐眾望從選擇航空航天專(zhuān)業(yè)時(shí)“想為國家付出一份努力”，到博士階段瞄準“路基坍塌監測”等民生需求，始終把個(gè)人理想融入時(shí)代洪流。這種“小我”與“大我”的交織，讓自強有了更深厚的力量源泉。鄭板橋筆下“咬定青山不放松”的竹子，之所以能“千磨萬(wàn)擊還堅勁”，正因根扎得深、目標守得牢。
做人生的強者，并非要練就刀槍不入的鎧甲，而是要培育直面風(fēng)雨的勇氣。比如，練就“卒然臨之而不驚”的定力，明白人生本就起伏，挫折不過(guò)是常態(tài)；比如，涵養“笑對磨難”的豁達，在困境中看見(jiàn)希望，在失意時(shí)保持熱忱；比如，打磨“勝不驕、敗不餒”的韌性，像貝多芬那樣“無(wú)日不動(dòng)筆”，即便耳聾也能譜寫(xiě)出《第九交響曲》的雄渾。青年學(xué)子初入大學(xué)，或許會(huì )像曾經(jīng)的龐眾望那樣感到迷茫，或許會(huì )在科研、學(xué)業(yè)中遭遇挫折，但只要守住自強的初心，每一次跌倒都會(huì )成為站得更高的理由。
站在新的人生賽道上，不必問(wèn)前路平坦與否，只需問(wèn)自己是否已準備好出發(fā)。無(wú)數成功者的故事告訴我們，強者并非沒(méi)有眼淚，而是眼含熱淚依然向前奔跑；并非不怕摔倒，而是摔倒后堅定選擇出發(fā)。愿每一位青年都能以自強之姿，走在人生大道上，讓青春在磨礪中閃光，讓人生在奮斗中升華——這是對時(shí)代最好的回應，也是對人生最好的選擇。
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